各教学单位、有关教研室：

教学创新是当前大学提升教育质量的出发点和关键点，为进一步通过教学改革创新，让学生受益，学校决定组织参加第九届西浦全国大学教学创新大赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

我校教学一线为学生上课的任课教师及教学团队。获得我校2022年教师教学创新大赛一、二等奖的教师原则上全部参加（名单见附件1），其他教师欢迎积极报名参加。

二、大赛流程

本次大赛采用自愿申报、大众投票、专家评审和现场决赛相结合的方式，经以下程序进行评选：

三、材料提交

1.书面自述：其中包括个人简历、3000字左右，须清楚陈述参赛人的教学实践让学生在哪些方面受益及受益的证据（包括图文形式的展示）、教学实践的关键创新之处和这一创新的普适性。

书面自述的名称规范：书面自述+教学大赛+XX学校+XX老师+参赛题目，示例：书面自述+教学大赛+淮阴工学院+王小明+研究导向型教学。

2.个人/团队照片：需为参赛申请人本人或教学团队正方形照片，可为正装照片或教学场景照。

3.5分钟以内微视频或20页以内PPT：内容需包括创新实践介绍、学生评价、授课场景，其中微视频不超过5分钟或PPT不超过20页，微视频超过5分钟或PPT超过20页将不能在大众评审环节进行展示。微视频要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚等。

视频/PPT的名称规范：视频/PPT+教学大赛+XX学校+XX老师+参赛题目，例：PPT+教学大赛+淮阴工学院+王小明+研究导向型教学。

4.相关证明材料：教学大纲（必须提供）、教务系统截图及线上资源链接（如为混合式课程）（选择性提供）、教学日历（选择性提供）、教学进程表或教学设计样例说明（选择性提供）、其他任何对本教学创新有辅证作用的材料（选择性提供）。

四、评审标准

本大赛将学生学习体验的提升作为关注的核心，在评审中着重考虑通过教师的创新性教学实践让学生学习体验的改善程度。其次，倡导和鼓励符合时代和未来需求的革新性的教学理念和方法，并且这种创新能够被其他的教育实践者所参考和借鉴。主要从学习成果、创新性、普适性三个维度进行评审：

1.学习成果：通过创新实践，学生的学习体验及学习成果有了显著提升；

2.创新性：针对学生的学习和成长需求，开创新型的教学理念、策略和方法；

3.普适性：教学创新具有一定的普适性，在中国高校教学改革进程中具有推广价值。

五、其它事项

1.“西浦全国大学教学创新大赛”由西交利物浦大学主办，为中国高等教育学会“全国普通高校教师教学发展指数”的教学竞赛版块的教师教学竞赛项目，请各教学单位积极组织教师参赛，深入挖掘、培育并展示我校教师的课程建设、教学设计等成果，激励教师将课程建设与课堂教学实践紧密结合，不断提高教学质量。

2.“西浦大赛”细则详见官方链接：

https://ilead.xjtlu.edu.cn/zh/activity/154#introduction

参赛选手提交材料指南链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/q_pX17Edk4HLmOpK89R7cQ

3.请参赛教师按照时间节点进行注册报名、提交材料，并请加入QQ交流群：696891890。

本项工作联系人：周桂良，联系电话：15952336878。

附件1：淮阴工学院2022年教师教学创新大赛获奖名单

教学质量监控与评估处

                                  2023年9月26日