关于第四届江苏省高校教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道校内遴选推荐的通知

作者:     时间:2024-03-13     来源:     点击数:

二级学院

根据中国高等教育学会《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》(高学会〔2024〕7号),及江苏省高等教育学会《关于举办第四届江苏省高校教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道赛事的通知》(苏高教会〔2024〕3号),现决定开展第四届江苏省高校教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道(以下简称为“大赛”)校内遴选推荐工作。现将有关事项通知如下:

、大赛目标

产教融合赛道为第四届全国高校教师教学创新大赛的新增赛道,目标是:引导教师通过课程教学创新,推动产教融合走深走实,提高高校与社会、高校与行业企业协同育人成效,解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,全面提高高校拔尖创新人才自主培养质量,提升高校自主创新能力。

新教师赛道为江苏省高校教师教学创新大赛面向新教师能力提升的特色新增赛道,目标是:激励新入职教师积极参与教学实践,促进其教学技能和教学方法的提升,培养新教师的创新意识和团队合作精神,促进省高校新教师培训体系建设和基层教学组织建设,提升高校教师教书育人能力和人才自主培养质量。

、大赛内容及相关要求

产教融合赛道省赛内容与国赛内容一致。评审内容包括课堂教学实录视频、产教融合创新成果报告、教学设计创新汇报和证明材料。

新教师赛道省赛内容参考国赛标准,评审内容包含课堂教学实录视频、教学实施报告和现场说课展示。

(一)产教融合赛道

1.申报书

参赛教师通过大赛官方网站提交材料,申报书样式详见附表4-1,提交后原则上不得修改。

2.产教融合创新成果报告

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容,以教学研究的范式,聚焦教学实践中的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等,解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要和正文,总字数4000字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附表4-2。

3.课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录,需包含理论和实践教学内容,具体要求详见附表4-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲,课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

4.证明材料

须截图以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息,参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致,由所在高校教务部门出具参赛课程的实践性教学内容比例证明,应不少于30%。行业企业参与教学相关证明,即人事聘任协议或产教融合项目合同等,签订时间在2年及以上。

(二)新教师赛道

1.申报书。参赛教师通过大赛官方网站提交材料,申报书样式详见附表4-1。

2.教学实施报告。教学实施报告应立足于学科专业的育人特点和要求,聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,体现课程教学的创新举措、过程与成效。报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜。

3.课堂教学实录视频。实录视频为参赛课程1学时的完整教学实录,具体要求详见附表4-3。与课堂教学实录视频内容对应的教案和课件一并提交,并提交参赛课程的教学大纲,教学大纲应包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

、参赛对象

产教融合赛道:学校在职教师,其中主讲教师近5年讲授参赛课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上,国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师,且深度参与教育教学时间2年及以上)。已参加第四届大赛全国赛的第1-6组的主讲教师及课程不能再次或重复参赛。

新教师赛道:学校新入职教师(2022年1月1日后取得教师资格证),年龄需在40周岁以下,以个人形式参赛。

、大赛实施

根据江苏省赛方案,我校遴选推荐参加省赛产教融合赛道的教师(团队)1人(组)省赛新教师赛道的2。具体工作如下:

(一)学院推荐

各学院于2024320日前完成参赛推荐工作,提交《第四届江苏省高校教师教学创新大赛申报书》(附件4-1和高校教师教学创新大赛推荐教师汇总表(附件1)以电子版报送至教学质量监控与评估处质量监控科陆中会

学校遴选

2024年328日前学校对参赛材料进行遴选,将入围参加省赛的教师(团队)反馈至相关学院。

省赛推荐

2024年54日前入围参加省赛的教师(团队)进一步完善参赛材料,完成系统注册并提交相关材料。

、大赛官网

大赛网址:http://nticct.cahe.edu.cn

、其他事项

(一)各学院要认真做好大赛组织与推荐工作,严格审查参赛教师(团队)资格。

(二)参赛教师(团队)应保证参赛材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师(团队)及所在学院自行承担相应责任。

(三)参赛教师提交的相关材料(申报书除外)和现场汇报环节中的相关材料均不得出现参赛教师姓名、学校及院系名称等透露个人身份的信息。


附件

1.第四届江苏省高校教师教学创新大赛推荐教师汇总表

2.第四届江苏省高校教师教学创新大赛评分标准(产教融合)

3.第四届江苏省高校教师教学创新大赛评分标准(新教师)

4.第四届江苏省高校教师教学创新大赛申报材料

4-1第四届江苏省高校教师教学创新大赛申报书

4-2第四届江苏省高校教师教学创新大赛教学创新产教融合成果支撑材料目录

4-3第四届江苏省高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准

教学质量监控与评估处

                                   2024年3月13日


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