各有关部门、单位：

根据国务院教育督导委员会办公室及省教育厅办公室有关文件精神，结合学校实际，现将做好2021—2022学年本科教学质量报告（以下简称质量报告）编制发布工作的有关事项通知如下：

一、内容分工

质量报告主要内容包括本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、特色发展和需要解决的问题等八个方面。评估处依据部门职能，对质量报告的编制内容进行了任务分解（附件1）。各相关部门根据分解的任务，负责完成报告规定内容撰写、典型案例征集与撰写、支撑数据统计等工作。

二、编制要求

编制和发布质量报告是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。各责任部门要高度重视质量报告编制工作，建立部门负责人牵头、专人负责撰写的工作机制，按照上级主管部门的编制要求认真组织撰写。报告内容要客观详实，支撑数据要在文中直接表述，典型案例要主题明确、文字简洁；同时要合理运用文字、图表、照片等多种表现形式，充分展示学校本科教学的新成果。

各教学单位要做好质量报告编制的配合工作，及时向相关责任部门提供所需的材料和数据。质量报告第四部分“专业培养能力”由相关责任部门选取部分专业集中展示，相关学院要组织精干人员认真编写，材料要在全面介绍专业概况的基础上，重点展示专业办学优势和人才培养特色。

三、时间安排

（一）11月7日前，各责任部门提交质量报告电子稿（发送至hmliang@hyit.edu.cn，联系人：黄明亮，联系电话：83591168）。

（二）11月15日前，评估处组织校内专家审核、完善。各责任部门提交支撑数据电子稿。

（三）11月25日前，提请校长办公会审定质量报告。

（四）12月5日前，在学校门户网站信息公开专栏向社会公开发布质量报告，发布期为1年；同时按要求上报省教育厅。

附件：

1.省教育厅办公室关于做好高等学校2021—2022学年本科教学质量报告编制发布工作的通知

2.本科教学质量报告编制内容要求及任务分解

3.本科教学质量报告支撑数据目录及任务分解

4.本科教学质量报告编制及支撑数据解读

       教学质量监控与评估处

                                                                 2022年10月18日